CHAMP LEXICAL                                                                                                        Par :Mr CHARAFI
1. Définition:
On appelle « champ lexical » l'ensemble des mots qui se rapportent à une même réalité. Les mots qui forment un champ lexical peuvent avoir comme points communs d'être synonymes ou d'appartenir à la même famille, au même domaine, à la même notion.
 Exemple: Le champ lexical de la guerre:
   synonyme: guerre, conflit, combat
   même famille: guerre, guerrier, guerroyer
   même domaine: soldat, arme, troupe, capitaine
   même notion: blessure, violence, hostilité
 Observer et relever les mots d'un texte ou d'une œuvre pour constituer les champs lexicaux dominants est une étape importante de l'analyse littéraire. Elle permet:
   de saisir la cohésion lexicale de l'œuvre
   d'en dégager le thème ou les thèmes importants.
2. La combinaison de champs lexicaux:
Souvent, plusieurs champs lexicaux s'associent dans un même texte.
 Parfois, les champs lexicaux s'entrecroisent sans appartenir au même niveau de signification du texte. Un champ lexical donne le thème, les autres interviennent à titre de comparaison ou bien de métaphore .
 Exemple: 
| Ma   jeunesse ne fut qu'un ténébreux orage, | 
 
 
 Repérer ces associations permet de suivre le développement d'une comparaison, d'une métaphore filée, d'une allégorie.    
|   | II- Les grands réseaux lexicaux: Certains   grands réseaux, parce qu'ils sont fondamentaux, apparaissent fréquemment. Le   repérage d'un ou de plusieurs réseaux lexicaux aide à comprendre, à   interpréter un texte. On peut ainsi relever les intentions, les sentiments de   l'auteur. 
| Thèmes     de recherche | Réseaux     lexicaux |  
| Les cinq     sens: vue, ouïe, goût, odorat, toucher | Un sens     peut prendre plus d'importance qu'un autre, dans une description notamment     (verbes de perception, couleurs, parfums, etc.). |  
| Les     quatre éléments: eau, terre, air, feu | Un ou     plusieurs éléments peuvent être évoqués avec insistance et sous de     multiples formes. |  
| L'appréciation:     le positif et le négatif | Un texte     peut être parcouru de termes appréciatifs, chargés de connotations     positives ou négatives |  
| Le     déplacement: mouvement et immobilité | Un récit     peut décrire une action plus ou moins mouvementée; une descritption peut     être statique. |  | 
 
Dis à quel champ lexical appartient chacune d'elles
N.B: Ecrivez juste le mot sans article
 1. scène-drame-coulisses-rôle-décor-actrice ==>______________________________ 
 2. chapitre-préface-dédicace-page-lire-auteur ==>______________________________ 
 3. journal-télévision-radio-internet-magazine-revue ==>______________________________ 
 4. enveloppe-date-signature-timbre-destinataire-expéditeur ==>______________________________ 
 5. rivière-fleuve-lac-ruisseau-inondation-pluie ==>______________________________ 
 6. classe-élève-instituteur-craie-cartable-cahier ==>______________________________ 
 7. hockey-base ball-tennis-foot ball-natation-course ==>______________________________ 
 8. continent-pays-ville-océan-mer-île- ==>______________________________ 
 9. rire-chant-heureux-sourire-satisfait-danser ==>______________________________ 
 10. vue-odorat-ouïe-toucher-goût ==>______________________________ 
 11. menuisier-maçon-vendeur-professeur-policier-bûcheron ==>______________________________ 
 12. phacochère-kangourou-chevreuil-écureuil-lièvre-hérisson ==>______________________________
 
Dis à quel champ lexical appartient chacune d'elles
N.B: Ecrivez juste le mot sans article
 
 
Questions:
 
 
 1. scène-drame-coulisses-rôle-décor-actrice ==>______________________________ 
 2. chapitre-préface-dédicace-page-lire-auteur ==>______________________________ 
 3. journal-télévision-radio-internet-magazine-revue ==>______________________________ 
 4. enveloppe-date-signature-timbre-destinataire-expéditeur ==>______________________________ 
 5. rivière-fleuve-lac-ruisseau-inondation-pluie ==>______________________________ 
 6. classe-élève-instituteur-craie-cartable-cahier ==>______________________________ 
 7. hockey-base ball-tennis-foot ball-natation-course ==>______________________________ 
 8. continent-pays-ville-océan-mer-île- ==>______________________________ 
 9. rire-chant-heureux-sourire-satisfait-danser ==>______________________________ 
 10. vue-odorat-ouïe-toucher-goût ==>______________________________ 
 11. menuisier-maçon-vendeur-professeur-policier-bûcheron ==>______________________________ 
 12. phacochère-kangourou-chevreuil-écureuil-lièvre-hérisson ==>______________________________
 
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