Les mots-liens
Il existe bien d’autres mots-liens qui permettent de relier les phrases ou les paragraphes d’un texte. Découvrons-les !
Exercice 3
Réunis les deux propositions à l’aide d’un mot-lien ou d’une expression que tu connais. Sois attentif au sens de la phrase.
Exemple : Il faut se rendre sur place si l’on désire connaître le paysage de la côte
A. Il faut prévoir des manteaux…………………. ….au mois d’octobre il ne fait pas très chaud.
B. Une semaine à la plage est l’occasion…………………..de se reposer,……………… …..
d’apprendre des choses sur la flore et la faune marine.
C. Les méduses semblent inoffensives, ……………………elles peuvent causer des piqûres
urticantes.
D. Le voyage avait très bien été organisé………………………..….tout s’est bien déroulé.
E. Les professeurs avaient pris des précautions……………………. .. ...qu’aucun élève ne se
perde sur la plage ou durant les excursions.
F. Je l’ai battu au concours de sculptures de sable,………………………….. sa réalisation
était aussi très belle.
G. La Panne possède les plus larges plages du littoral belge, …………………….elles
constituent le lieu idéal pour la pratique du char à voile.
H. Coxyde signifie « la baie aux coques » au Moyen Age, …………………………………on retrouvait ces petits coquillages comestibles en abondance sur les plages.
I. Zeebruges, « Bruges-sur-mer », est le plus grand port belge. La station est ………..…..
connue pour son Festival de sculptures de sable.
J. ………………… préserver les plages de la pollution, des poubelles ont été installées tout
au long de la digue ainsi que sur le sable.
K. Les touristes doivent réserver leur chambre d’hôtel ou leur place de camping longtemps à
l’avance ……………..…..ils désirent passer leurs vacances à la côte.
Correction
Il existe bien d’autres mots-liens qui permettent de relier les phrases ou les paragraphes d’un texte. Découvrons-les !
Exercice 3
Réunis les deux propositions à l’aide d’un mot-lien ou d’une expression que tu connais. Sois attentif au sens de la phrase.
Exemple : Il faut se rendre sur place si l’on désire connaître le paysage de la côte
A. Il faut prévoir des manteaux…car/ parce que ….au mois d’octobre il ne fait pas très chaud.
B. Une semaine à la plage est l’occasion…à la fois…..de se reposer,…et/ mais aussi …..
d’apprendre des choses sur la flore et la faune marine.
C. Les méduses semblent inoffensives, …pourtant/mais…elles peuvent causer des piqûres
urticantes.
D. Le voyage avait très bien été organisé……et/et de ce fait/ et donc….tout s’est bien déroulé.
E. Les professeurs avaient pris des précautions…pour/ afin/dans le but ...qu’aucun élève ne se
perde sur la plage ou durant les excursions.
F. Je l’ai battu au concours de sculptures de sable,…pourtant / alors que….. sa réalisation
était aussi très belle.
G. La Panne possède les plus larges plages du littoral belge, …de plus/ et/ en outre….elles
constituent le lieu idéal pour la pratique du char à voile.
H. Coxyde signifie « la baie aux coques » au Moyen Age, …parce que/ cela vient du fait
que…on retrouvait ces petits coquillages comestibles en abondance sur les plages.
I. Zeebruges, « Bruges-sur-mer », est le plus grand port belge. La station est …aussi…..
connue pour son Festival de sculptures de sable.
J. …Pour/afin de… préserver les plages de la pollution, des poubelles ont été installées tout
au long de la digue ainsi que sur le sable.
K. Les touristes doivent réserver leur chambre d’hôtel ou leur place de camping longtemps à
l’avance …si…..ils désirent passer leurs vacances à la côte.
